彼此温暖 彼此珍惜
——山东大学春晖社梦晋之舟队支教有感好事多磨。从寒假到暑假,跨越小半年,随着梦晋之舟队支教活动的开展,我的“支教梦”终于实现。
起初最多的感受自然是兴奋。这份兴奋一直可以追溯到刚成队不久时的试讲阶段。总感觉支教已经近得不真实,总感觉凭我们的热爱就已经万事俱备。
支教是我进入大学后一直期待做的事,但受制于种种原因曾三年未能成行。今年又经疫情下几番波折变动。等到尘埃落定,一切落下帷幕,我不得不比大多数大一大二的队员们多一些感慨。但我不敢说我一定是最珍惜、最重视这次经历的人。因为所有热心支教的队员都是勤勉地准备,积极地迎接宣传、招生、备课授课等种种事宜。每个人都可以感受到彼此的期待和努力,我们信赖着这份热情,相信同乘梦晋之舟的我们不会留下遗憾,也相信这段经历会永远在记忆中闪光。
第一次与家长孩子们接触,是在授课前的开营仪式上。我以为自己做好了心理准备,也认清了所要担负的责任,带着极为轻松愉快的心情,我自告奋勇主持开营仪式。但在该有的流程都走过之后,猝不及防地,我第一次听到孩子们的声音。我听到他们说,谢谢老师,老师再见。短短的两句话,数不清的稚嫩声音包围了我,我心里升起了无法用语言表达的感动,这也使我惊觉压力和紧张。当隔着屏幕回应孩子们的问候,听到不设防的信任与真诚,我几乎要落下泪来。
我这才发觉自己还是将事情想得太简单了,我还是没有完全懂得这份责任。我虽然早知道了所谓关爱孩子,亲切陪伴,传递温暖,开阔眼界不是嘴上说说而已的口号,但它也不是亲身经历之前在脑海里构造而成的实践。当孩子们活生生地走近了,他们真诚的话语翻山越岭而来,我便觉得自己的准备远远不够。即使还没有正式开始上课,也还没有见面,我也告诉自己应当更加谨慎紧张。绝不能辜负孩子们的期待和信任,不能辜负他们叫我一声“老师”。
但是支教从来不是简单的事情,线上支教更是前所未有的巨大挑战。我时常也有感到焦头烂额的时候,线上设备带来的不便,课堂纪律维护的困难,对孩子们参与和理解能力的失察,种种意料之外的情况劈面而来。鸡飞狗跳的第一周,我每天旁听其他老师的课,不由得惶惶度日。走上正轨的第二周,仍旧每次下课都满头大汗,总是不甚满意。离别气氛渐浓的第三周,听着孩子家长说着这周就要结束就要见不到老师了,每每忍不住鼻子一酸,再强撑笑意。
我恨只能陪我亲爱的小朋友们短短三个星期,我恨自己不能当面牵牵他们的手,感受他们的温暖和活力。我不知道这三个星期能否帮到他们,也不知道能带给他们怎样的影响,也不敢奢求能被他们记住甚至是思念。我已经尽了全心全意,梦晋之舟的每一位队员亦如此,我最后能做的,就是永远爱着想念着我可爱的小朋友们,在今后的每一天都衷心为他们祝福。祝他们快乐学习,健康成长,祝我们“来日再会”的约定终能实现。